语文题 急急急急急急！~

1.学校开展《手拉手，献爱心》的活动，我们小队的队员关心和帮助一名低年级的残疾同学。每天轮流背他上学校,教做作业.星期日带到他儿童乐园游玩。平时与他多谈心，让他愉快地学习和生活。大家夸耀我们做得好，因此我们小队光荣的被评为“优秀小队”。
2.猴子知道人们拿它取乐 （4） 2.小刚的哥哥今年被重点大学录取了 （3） 3.我们班能不能评为先进班集体，取决于大家的共同努力 （2）
像修改病句,你要多读几遍,明白他的错因再改.改的尽量少而合理.
选择意思的话,你要把这个意思带到句子里,反复读读对不对.再不行就用排除法.或者是用每个意思造造句就行了!
主要还是动脑筋.

一、学校开展“手拉手 献爱心”活动，我们小队的队员关心帮助一名低年级的残疾同学。每天轮流背他上学校，帮助他做作业。星期日带他到儿童乐园游玩。平日多和他谈心，让他愉快的学习和生活。大家夸我们做得好，我们小队被光荣地评为“优秀小队”。
二.取的解释有
1.猴子知道人们拿它取乐 （4）
2.小刚的哥哥今年被重点大学录取了 （3）
3.我们班能不能评为先进班集体，取决于大家的共同努力 （2）

一.在原文上修改词，句子即标点的错误.学校开展“手拉手，献爱心”的活动，我们小队的队员关心一名低年级的残疾同学。星期一到星期五，队员们轮流背他上学校，辅导他做作业。星期日带到他儿童乐园游玩。平日跟他多谈心，让他愉快地学习。大家夸奖我们做得好，因此我们小队光荣的被评为“优秀小队”。二.取的解释有：（1）拿 （2）依照一定的根据和条件做 （3）接受（4)寻求（5）挑选1.猴子知道人们拿它取乐 （1）2.小刚的哥哥今年被重点大学录取了 （3）3.我们班能不能评为先进班集体，取决于大家的共同努力 （2）

学校开展“手拉手，献爱心”，我们小队的队员关心和爱护一名低年级的残疾同学。我们每天轮流背他上学校，帮助他做作业，星期日带他儿童乐园游玩，平日跟他多谈心，让他愉快的学习和生活。大家夸耀我们做得好，因此我们小队光荣的被评为“优秀小队”。
1.猴子知道人们拿它取乐 （4）
2.小刚的哥哥今年被重点大学录取了（3）
3.我们班能不能评为先进班集体，取决于大家的共同努力（2）

一、学校开展“手拉手 献爱心”活动，我们小队的队员关心帮助一名低年级的残疾同学。每天轮流背他上学校，帮助他做作业。星期日带他到儿童乐园游玩。平日多和他谈心，让他愉快的学习和生活。大家夸我们做得好，我们小..1.学校开展《手拉手，献爱心》的活动，我们小队的队员关心和帮助一名低年级的残疾同学。每天轮流背他上学校,教做作业.星期日带到他儿童乐园游玩。平时与他多谈心，让他愉快地学习和生活。大家夸耀我们做得好，因此我...