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1、作者对童年的感觉是辛酸的。“童年没有幽默”，写其童年生活的艰苦而沉重，不仅自己家的生活是窘困的，几乎所有同学都在生存的底线上挣扎祥型，哪有幽默可言。但毕竟是童年，无论生活多么艰苦，也抹不去与生俱来的童年的好奇，天真和淘气，能和小伙伴们在一起，和小动物们在一起，回到大自然中间，就是快乐的(这也许是他们觉得上学有趣的一个重要原因吧)，而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘。这也就是“生命最初的快乐和梦幻”，当然，也来自人间的温暖和友情。
2、文中的“人不能忘本”，是作者巧妙地运用了双关的修辞手法。“本”这里指课本，那第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。作者所指主要是后者。
3、父亲看到我的课本并问清原委后深深叹息，是因为他对贫穷的无奈，对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。
也说明父亲是一个善良、富有同情心且知书识礼的人。
4、乔元贞：是一个善良、缺少抗争、委曲求全的人。
二黄毛：是一个朴实、勇敢、乐观的人。
5、父亲说“元贞比你有出息”的依据是“没有课本的乔元贞考了第一名”。这句话的作用是强调：“知识改变命运”。也引发人更深入的思考，对那个时代的苦难与辛酸。
6、“父亲的手真巧”？用“--------”在文中相应的语句是“居然把两半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看，还用牛皮纸包了皮，写上名字”。
7、“我的第一本书”，不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴春搏含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐谨森猜趣。
8、“对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”，字里行间中流露出作者的惋惜与同情。
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