这篇阅读答案

15、请归纳出文章的中心论点。（2 分）
答：
16、第（7）段用了哪两种论证方法？有袜铅肆什么作用？( 3 分)
答：

17、作者认为微笑是“可亲、可敬、可贺的”，请你分别解释“可亲”、“可敬”的原因。( 3 分)
可亲：

可敬：

18、品读第（2 ）段，仿照其中一种格式，再提出一个观点井展开论证。（4分）
徽笑是

15、2分 我们要学会微笑。（写“和谐，是需要微笑的”或“学会微笑”的给1 分）16、3分 举例论证、对比论证（每一点1分）。证明“学会微笑，
”的道理．（或证明“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理）( 1 分)
17、3分 可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。
可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。
（答对一个给2 分，两个都对给3 分，只抄原文没激仔有解释的给l 分）
18、4分
示例一：微笑是一种智慧，它暗示着：我己超越了世俗的思怨，名利的束缚，心境变得豁达。这种智慧，好比山间竹子．虽长得
，却己
。
示例二：微笑是一支火柴，它燃烧着：引爆人热情的导火线在缩短，心与心的冰雪在溶化。这种火柴，犹如冬日里的阳光，虽冷风阵阵，却也觉得温暖如春。
（观点1 分，告轿展开论证2 分，句子通顺1 分）