阅读题 孩子,我为什么打你 答案

着母亲爱与酸楚的心曲——《孩子，我为什么打你》赏析

作者：余老师、姜老师

如果说现在的作文教学中，我们一意提倡要学生写出自己的真情实感的话，那就来读读毕淑敏的这篇《孩子，我为什么打你》吧。作者以对孩子谈话的口吻，真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理，用冷静并且饱含激情的语言，叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。文中字里行间时时处处流露出的这种真情，可以让所有的母亲觅为知音，也可以让所有孩子的心灵受到爱的震颤。（主题）

“孩子，我为什么打你”用提问的方式设置题目，全文都是对这个问题的回答。方式新颖，充分激晌空判发了读者阅读的兴趣。（题目）

文章之所以打动人心，首先归功于作者冷静有哲理但又饱含爱的激情的语言。虽然是表达自己对孩子深深的爱，但在语言上却体现出作者冷静的思考和深刻的哲理。“你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为宴改了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。”这番话交待出打孩子的原因，冷静、深刻地剖析了“我”万般无奈，“被迫”使出“打”这一招的痛苦心理。“孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。”道出了母亲打孩子的根本原因以及良苦用心，其中蕴含的焦虑、担忧、希冀和向往溢于言表，让人感受到的是一份真正的亏凯母爱。“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱”“打人是个重体力活儿，它

1）引发“我”写这篇文章的原因是什么？

（2）“我”打孩子的原因是什么？

（3）用几个词语概括“我”的心理过程。

（4）说说你对画线语句的理解。

（5）“打与不打都是爱”，你有没有这样的经历？谈谈你对此的看法。

　　参考答案：1．略扒型

2．B

3．A

4．“粉红色”改作卖此改“垂落”。

5．（1）孩子天真的一句“妈妈，你经常打一个人，那就是我”。

（2）所有的教育手段都失败后，不得已而中判为之。

（3）反思、自责、忏悔等。

（4）母亲的天职促使她这样做。

（5）略