小学五年级语文阅读题，急！

1、一封表扬信
2【1】形容丝毫不亩迹在意、无所谓的样子。
【2】 形容一下子明白过来。
3班长
4楼主没画线
5第一个
6哪里有倾斜的八个字
7中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来 我就上前问他 ：“李明， 为什么不播我写的表扬稿 ？”“今天稿件太多， 你那篇下次再广播吧察梁。” 班长微笑着摆了摆手， 一副满不在乎的样子。 是的 ，开展“文明礼貌月” 活动以来， 学校好人好事太多了， 他把表扬的机会让给了败耐运别的班 ，我理解班长的心情。
8划去 夸耀 搁置
9班长不读表扬自己的信，副班长读了这封信。
10我是一个不善于理解别人的人

1.详，斑，镀（正确）
祥，班，渡（错误）
2.江面与岸边
感觉是：静谧，美丽
3.（1）举李月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
（2）月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。
（3）江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。茄坦
(4)月光为它们镀上了一层银色的花边……
4：例子：圆圆的月亮悬挂在夜幕中，此时，一片云轻轻飘过，把月亮遮住了。月亮把自己皎洁的光芒颤答桐穿透云层，洒向大地。白色的月亮似嵌上银珠，闪闪发亮。
感受：皎洁的月光洒下，增添了几分朦胧美，让人觉得很美丽。这月亮，似乎把一切都点缀得发亮，令人喜爱不已！
1.
，
，
。
，
，
，
。
2.见闻：见到和听到的事。
会合：聚集到一起。
3.实实在在的：先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫。
后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
作者的联想：好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和女儿。
4.自己去查查吧。
1.美好，储蓄，盼望，宝贵
2.这篇短文我没读过，自己想吧。
3.是不是那里缺水？
4.不知道，没读过。
5.不知道。
6，一衣带水，拖泥带水，水米无交，水火无情，水滴石穿，水乳交融……
望采纳！

抄答案可不好哦~
自己在做的过程中遇到不懂的，提出来，大家可以帮你的。
我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未枝蔽有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的 自己滚禅动手,克服惰性,绝不会有答案的,如果有,对你的同学不就不公平了吗,不,对你不公平,你少做了,送你一个字--勤 愿你学大搭尘习道路一帆风顺,希望我的回答能给你带来帮助,认真做吧