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1）她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。

（2）因为他们知道，那个千里以外亩携链桃花盛开的地方迅孙，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。
（3） 是师生之间的情感，即：学生对老师的热爱、理解和尊重，老师对学隐塌生的关心和爱。不想让他们受到打击。
望采纳！

（1）她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。

（2）因为他们知道，那个千里以外桃花盛开晌誉桥的地方，才是他虚段们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。
（3） 是师生之间的情感，即：学生对老师的热爱、理解和尊重，老师对学生的关心和爱。不宴猛想让他们受到打击。
我可是最先回答的哦！

1）她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班40多个孩子全站在这升碧里为她送行。

（2）因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能告别老师。
（3）这是师生之间的情感：学生对老师的热爱、理解和尊重，老师对学生的关心和爱。不派笑差想尘皮让他们受到打击。

（1）她本想在夜深大明人静时悄悄或弯离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。

（2）因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能衫仿闷将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。
（3） 是师生之间的情感，即：学生对老师的热爱、理解和尊重，老师对学生的关心和爱。不想让他们受到打击。

（1）苗禾老师浑身颤抖的原因是：她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。
（2）因为山村的孩子们听说自己敬渗谨爱的老师要和远离千里的男朋友举办婚礼了，而且婚后还要定居在县城里，再舍不得也不会张口挽留呀。
（3）这个无声的场面让我们情不自禁地想到运喊大：孩子们舍不得老师而又不能挽留，目的是想让老师新婚快乐；老师用举办婚礼来隐瞒自己的白血病，目的是不想让爱着她的孩子们难过；彼此为对方考虑，彼此让对方幸福快乐，这是人类淳朴无私的一种至美精神境界，让我们每一个人都会在那无声的小站找到升华自己旁竖的歌声。