五下册语文期末试卷 急急急 明天就考试了 ！！

苏教版： 苏教版：语文五年级下册期末试卷 选择加点字正确的读音。 一、用“√”选择加点字正确的读音。4% 选择加点字正确的读音 呵（hē hā ）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu） 赠（zēng zèng）送 匣（xiá jiá ）子 太监（ jiān jiān） 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子 二、看拼音，写词语。8% 看拼音，写词语。 shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo ( ) ( ) ( ) ( ) jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 三、补充词语。4% 补充词语。 骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭 大雨（ ）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭 四、连线。4% 连线。 激烈地 宣告 碧波 汹涌 热烈地 宣布 水流 滔滔 郑重地 讨论 波浪 湍急 庄严地 争论 波涛 荡漾 五、比较组词。4% 比较组词。 忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( ) 妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( ) 六、由城市简称写出城市的详细名称。2% 由城市简称写出城市的详细名称。 苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( ) 七、按要求练习。7% 按要求练习。 1、加上人物的动作、神答毁态，使句子更具体。 “这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__ __说。 2、加上合适的关联词语。 （1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！ （2）（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。。 3、照样子写句子。 例：我悄悄捧起书来读了起来。 例：小芳（大方）大大方方地上台表演。 4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2% 当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 （1） （2） 5、修改病句。 （1）他诚实地接受了大家的批评并举激。 （2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。 八、按课文内容填空。17% 按课文内容填空。 1、《七律·长征》的作者是 现了红军的 和 ，全诗围绕“ 。 ”展开，表 2、《游园不值》是 代诗人 的作品，诗人以 ”的意思。前两句 来渲染满 ，后两 园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“ 句 童网站] 。后两句诗句 ， 已成为千古名句。[小精灵儿 3、同学们，从这册书中我观赏了 乐； 了解了 历史故事；懂得了 的秘密； 认识了 美丽景色；欣赏了 （什么样的人） 知道了 ； 的道理。 优美的音 的 九、短文阅读。20% 短文阅读。 （一） 小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上 了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一 个现成的童话故事。 1、小外孙讲的话用了 的修辞手法。1% 2、“闭上了”是指 “圆圆地睁大一次”是指 ，“偷偷睁开”是指 。3% ， 2、从这里看出小外甥是一个 的人。1% （二）伞 花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。 此起彼伏的叫卖声躲起来了， 川流不息的车辆稀少了。 这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地， 那伞流又分成了许多支流， 流向工厂、 商店、绝袜 学校……这伞流是一条条美丽的小河。 这伞花， 是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这 “花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各 打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红 衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手 轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般 的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那 悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢 地走在伞流里。…… 我仿佛置身在无边的荷塘里， 又好像站在彩色的小溪边。 我沉思了 是谁绘就这雨中奇 景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代 1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5% 2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______” 部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。 “饶”在字典里的解释： ①丰富； 多 ②另外添 ③饶恕； 宽容 ④姓。 “饶有兴趣”中的“饶” 应选解释（ ）。3% 3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2% （1）车来车往，像流水一样连续不断。（ ） （2）色彩鲜艳，繁多凌乱。 （ ） 4、归纳文章第一自然段段意。2% _______________________________________________________________ 5、根据文章第二自然段内容填空。2.5% 在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________ 的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。 6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%) 7、用直线划出表现文章中心的句子。1% 十、习作。30% 习作。 回想一下，本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请 选择一个印象最深的，把他写下来， 特别要注意对人物表情、 动作、 神态、 心理活动的描写。 语句通顺连贯。

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