一道语文阅读理解题，有点拿不定，请大家帮我一下：
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2023年03月26日 07:17
热门回答（6个）
游客1
运用了夸张手法，生动竖消顷形象的刻画出孙子看到大虾时的惊喜神态，突出了渴望吃桥侍到大虾的心理，非常符合孩子的年龄特点。语言也比较幽默生动。
同时，与下文孙子把大虾又夹起来放在奶奶碗里并对奶奶说“奶奶要是不吃我也不吃！”的言行形余陆成鲜明的对比，反衬出孙子的孝顺、懂事。
解题技巧：人物描写的作用，往往都是为了刻画人物的内心世界，为了塑造人物性格特征。
秋雪湖作答，仅供参考！
游客2
出了反应出孙子对打下的渴望，应该也是对下文孙子让虾作反衬，表现孙子的孝心。
游客3
我认为也是夸张的手法 是说孙子也很想吃这盘大虾
游客4
我认为是夸张的修辞手法。突出了孙子看见大虾的惊奇。
游客5
我觉得应该是第一种理解。
游客6
拟物修辞手法，表现孙子也很想吃这盘大虾
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