求以我的理想大学为题的作文600字

初入校园，总想一览这幅宁静、安然的世间美景，欣赏这片旖、和谐的大自然风光，感觉这方为莘莘学子而存在散首册的神圣领地。

清晨，绯红的朝霞跃上了高远阔淡的蓝天，将天空映得红彤彤的。
初升的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝晖，直叫人心情亢奋，精神爽朗。高高的杨要树在晨风中抖动头叶子，乍看上去，仿佛无数银片在空中飞舞。紫色的牵花吹起了小喇叭，似乎在欢唱清晨的到来。一群雪白的鸽子展开双翅，在自由的天空中开始了远征，一切都充满了勃勃的生机和新生向上的活力。

操场上轻轻地溢着晨雾，身着各色运动衣的同学们，脸上洋溢着青春的活冲宏力，眉宇间闪烁着智慧的光芒他们正在奔跑着，跳跃着：向着理想的前程奔跑；向着更高的目标跃进。他们的身影在明丽的阳光里显得格外矫健，他们的步伐在清新的晨曦中显示得格外坚定。这就是校园的清晨，没有遮挡视线的尘烟，没有躁动不安的心灵：充满朝气，充满热情，充满活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。

踏进宽广明亮的教室，同学们不停地忙碌着纺织着自己的未来，用渴求的目光在知识的海洋里寻找人生的坐标。一位年逾花甲的老教授，手里拿着生命燃烧的轨迹，用他那双辛勤的双手，在黑板上书写着对党和人民忠贞的诺言。这里没有同学之间的无休争论，这里没有师生们的各抒已见，一切都是那么和谐，那么宁静。忽然间感觉自己走进了另一个世界。

转眼间已至中午时分，在同学们的带领下，进入我们充分享受物质生活的地方食堂。

宽敞明亮的门窗，典雅和谐的装饰，干净整齐的桌椅，搭配得体，相映成辉，便函我不得不由衷地赞叹，是哪位哲人创造了“民以食为天”的千古佳句。

跟始与终的交替一样，白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。

太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。毛茸茸的孔雀松在夕阳光辉的临照下，显出不甚清晰的轮廓；柳树累了似的，低垂枝条，仿佛已沉入瑰丽的黄昏梦。此刻，校园充满了幽静，和谐。在柔嫩碧绿的草坪上，几个同学抱膝而座，悠闲地倾听着他们的伙伴吹奏的萨克斯曲《回家》，美妙的音乐带着同学们无边的遐想，在暮霭的晚风中渐渐地飘荡开去。天边燃起红色的火焰，慢慢地向西边扩散，最后变成了不知是哪位旷世丹表像画家给天空精心地，有层次地涂上了片片朱红，让人沉醉不知归路当红色的火焰燃尽的时候，萨克斯曲也慢慢地沉寂下去了。

月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长芹镇的影子，教室里也映射出明亮的灯光。

夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里自由地翱游，在那里尽情地歌唱。

我爱大学的校园，偏爱她的言之不尽，偏爱她的妙不可言；大学生活里，我有更多的企盼，企盼自己的生活如同校园一样，五彩斑斓；大学生活里，不有更多的渴望，渴望自己的学业如同校园一样，硕果累累。

我心中理想的大学是瓶老酒，愈陈愈香,百年文脉代代相传。学校的大门——不须那么宏伟，但要别具一格；这里的建筑，不必那么现代，也许某一角落静静地坐落着中国古代大屋顶式的文庙，也许还有一排中西合璧的“红楼”供人流连。这里的校园应该是草如茵，松如盖，风为裳，水为佩——一草一木都蕴藏着人文内涵和历史底蕴，一砖一瓦都显现出无形的感染力和传承力，令我们沉思之际能发“思古之幽情”，昂首阔步之时又可“追今之潮流”，把时代精神和历史积淀融明蔽为一体。
我心中理想的大学有许多大师。有三个弟子追随其后的孔子，时刻能聆听“子曰：‘学而时习之’”；有能日夜行走在科学大道的居里夫人，猛然间又有一个新的科学发现；更有蓬乱着一头长发,竖起一双失聪的耳朵的贝多芬面对他的音乐世界，大吼一声：“要扼住命运的喉咙！”那一瞬间，为我们年轻的学子塑造了一个与坎坷搏斗的不朽的终生样板……学术泰斗，业界翘楚，或学着他们沉吟湖畔，或随着他们高声吟哦，我们执笔在前，大师指点在后；我们跌倒在地，大师扶持在即，谆谆的教诲不绝于耳，切切的嘱托心领神会。师恩如海，我们一辈子也受用不了。

我心中理想的大学要有“大爱”，以人为本。打造“以人为本”的教学理念，以学生全面发展为教学的中心任务，充分发挥我们的个性，尽可能提升我们的才华。为使我们有创意，更能有创造，这里可为我们提供一个既宽松而又不失严谨的环境；为使我们会生存，有发展，更能走向风雨世界，这里是我们学习、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物馆。这里有一种海纳百川的姿态，还要有一副汪洋恣意的雍容，这里的校训是质朴加团结；这里的校激余州风是修德且博学。古为今用，洋为中用，造就“中西合璧”的一代代科学的栋梁；与时俱进，开拓创新，培育出一批批治国安帮的良才。

“大”学、大师、大爱，三者毁历合一，三位一体，就是我心中理想的大学。